Špeciálno-pedagogická podpora žiakom - Speciálpedagógiai támogatás a tanulók számára

• • • Špeciálno-pedagogická podpora žiakom → Speciálpedagógiai támogatás a tanulók számára

    • Naša škola venuje zvýšenú pozornosť žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Podľa individuálnych potrieb a možností žiakov poskytujeme primeranú pedagogickú a špeciálno-pedagogickú podporu a uplatňujeme dostupné podporné opatrenia.

      V škole pôsobia pedagogickí zamestnanci s vysokoškolským vzdelaním v odbore špeciálna pedagogika, ktorí sa podieľajú na podpore a vzdelávaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

      Pri práci so žiakmi využívame individuálny prístup, diferencované vyučovanie, názorné a zážitkové učenie a rôzne špeciálno-pedagogické metódy a postupy. Podľa potrieb jednotlivých žiakov využívame najmä prvky INPP, bilaterálnej integrácie, Elkoninovej metódy, KUPoz, Meixnerovej metódy, hravý rozvoj pozornosti, pamäti a exekutívnych funkcií, rozvoj zrakového vnímania, sluchového vnímania, priestorovej orientácie a grafomotoriky. Využívame tiež prvky snoezelenu, relaxačné a senzorické aktivity.

      Zameriavame sa na rozvoj pozornosti a koncentrácie, pamäti, reči a komunikačných schopností, čítania a písania, grafomotoriky, zrakového a sluchového vnímania, priestorovej orientácie, motorických a ďalších čiastkových funkcií.

      Jednotlivé metódy a postupy vyberáme a využívame podľa individuálnych potrieb, schopností a možností žiakov. Podľa potreby spolupracujeme so zariadeniami poradenstva a prevencie, zákonnými zástupcami a ďalšími odborníkmi.

      Naším cieľom je vytvárať pre každého žiaka bezpečné, podporné a inkluzívne prostredie, v ktorom môže rozvíjať svoje schopnosti a dosahovať čo najlepší pokrok podľa svojich individuálnych možností.

       

      Iskolánk kiemelt figyelmet fordít a sajátos nevelési és oktatási igényű tanulókra. A tanulók egyéni szükségleteihez és lehetőségeihez igazodva megfelelő pedagógiai és speciálpedagógiai támogatást biztosítunk, valamint alkalmazzuk a rendelkezésre álló támogató intézkedéseket.

      Iskolánkban speciálpedagógiai felsőfokú végzettséggel rendelkező pedagógusok is dolgoznak, akik részt vesznek a sajátos nevelési és oktatási igényű tanulók támogatásában és oktatásában.

      A tanulókkal végzett munkánk során egyéni megközelítést, differenciált oktatást, szemléltető és élményalapú tanulást, valamint különböző speciálpedagógiai módszereket és eljárásokat alkalmazunk. A tanulók egyéni szükségleteitől függően elsősorban az INPP, a bilaterális integráció, az Elkonin-módszer és a KUPoz elemeit, a Meixner-módszert, továbbá a figyelem, a memória és a végrehajtó funkciók játékos fejlesztését, valamint a vizuális észlelés, a hallási észlelés, a térbeli tájékozódás és a grafomotorika fejlesztését alkalmazzuk. Munkánk során a snoezelen módszer elemeit, valamint relaxációs és szenzoros tevékenységeket is alkalmazunk.

      Kiemelt figyelmet fordítunk a figyelem és koncentráció, a memória, a beszéd és kommunikációs készségek, az olvasás és írás, a grafomotorika, a vizuális és hallási észlelés, a térbeli tájékozódás, a motorikus képességek és egyéb részképességek fejlesztésére.

      Az egyes módszereket és eljárásokat a tanulók egyéni szükségleteihez, képességeihez és lehetőségeihez igazodva választjuk ki és alkalmazzuk. Szükség esetén együttműködünk a tanácsadó és megelőző intézményekkel, a törvényes képviselőkkel és más szakemberekkel.

      Célunk, hogy minden tanuló számára biztonságos, támogató és inkluzív környezetet teremtsünk, amelyben kibontakoztathatja képességeit, és egyéni lehetőségeihez mérten a lehető legnagyobb fejlődést érheti el.